Kiểm tra nội bộ trường học là hoạt động xem xét, theo dõi và đánh giá các hoạt động giáo dục, cũng như điều kiện dạy – học trong phạm vi nhà trường. Mục đích không chỉ dừng lại ở việc đảm bảo đúng quy định, mà còn hướng tới sự phát triển chung của sự nghiệp giáo dục, sự tiến bộ của nhà trường và sự trưởng thành của mỗi giáo viên, học sinh.
Dưới góc độ quản lý, kiểm tra được hiểu là quá trình thu thập thông tin phản hồi một cách khách quan và kịp thời, từ đó điều chỉnh, hỗ trợ để các kế hoạch được thực hiện hiệu quả hơn. Những tiêu chí, chỉ số hay số liệu thống kê không đơn thuần là con số, mà là căn cứ để nhà quản lý nhìn nhận thực tế, phát hiện điểm mạnh cần phát huy và những nội dung cần bổ sung, hoàn thiện.
Thông qua hoạt động kiểm tra, nhà quản lý có thể đồng hành cùng đội ngũ, bảo đảm các hoạt động diễn ra đúng định hướng, phù hợp với mục tiêu đã đề ra, đồng thời tạo động lực để mỗi cá nhân và tập thể không ngừng nỗ lực, nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường.
